I laureati della classe L-20 dovranno possedere una adeguata capacità di uso della lingua italiana e della lingua ufficiale della comunicazione (Inglese).
L'offerta formativa proposta consente di attendersi buoni risultati nella capacità di stabilire relazioni comunicative appaganti, non solo attraverso lo sviluppo della pratica dell'accoglienza che ha radici storiche profonde in un ateneo del Mezzogiorno d'Italia, ma con l'attenzione a pratiche verbali e non verbali, con tecniche di dominio del corpo, dello sguardo e della parola, e l'assunzione di categorie estetiche nel comportamento sociale.
L'offerta formativa erogata stimola capacità di esprimersi attraverso diverse piattaforme comunicative, da quelle più tradizionali della scrittura alle forme multimediali.
Il percorso formativo prevede la preparazione di relazioni scritte, di servizi radio-televisivi, e altre forme di comunicazione attraverso diverse piattaforme web (siti web, blog, e altri formati) in occasione di esercitazioni di laboratorio e in convenzione con enti e aziende presso i quali lo studente integra e completa la formazione teorico-pratica.
Tali abilità verranno verificate in sede d'esame, in itinere attraverso simulazioni, verifiche e presentazioni orali con supporti informatici (es. Power Point) e nell'ambito della stesura e della valutazione della prova finale.

I laureati in Scienze della comunicazione dovranno dimostrare capacità di autovalutazione critica e consapevolezza dell'efficacia comunicativa nei sistemi di relazione pubblica, sostenute da una adeguata conoscenza delle problematiche connesse alla metodologia multimediale, nonché padronanza delle problematiche etico-deontologiche della comunicazione.
Il conseguimento di tale risultato, da ottenersi con forme di didattica e di verifica tradizionali e sperimentali (visite guidate, stage, testimonials, ecc) è affidato alle discipline comprese nei SSDD di M-FIL/*, M-PED/*, SECS/*, SPS/*.
Agli studenti vengono proposti incontri annuali che allargano gli orizzonti comunicativi sulle problematiche di maggiore impatto sociale nelle loro implicazioni scientifiche, etiche e sociali. Gli studenti saranno coinvolti in esperienze redazionali attraverso specifiche iniziative: dai servizi giornalistici della WebTv alla collaborazione con testate locali per approfondimenti condivisi, fino alla predisposizione di eventi (seminari di preparazione, convegni consuntivi, organizzazione dell'evento con esperienza di ufficio stampa ecc.). L'autonomia di giudizio sarà verificata mediante discussioni in itinere, esercitazioni di raccolta e interpretazione di dati e nella preparazione della prova finale.

L'orientamento in ingresso è svolto dai docenti del corso in collaborazione con l'Ufficio orientamento (già Centro ORientamento e Tutorato).
Alcuni incontri si sono svolti presso la sede universitaria, altri si sono svolti direttamente negli istituti scolastici superiori della provincia di Lecce.
Nel periodo di emergenza sanitaria e ancora per le iniziative di orientamento organizzate nel corso della primavera 2022, gli incontri di orientamento si sono svolti a distanza su piattaforma e secondo un calendario appositamente predisposti dal CORT (il corso di laurea ha preso parte all'incontro fissato per il corso il 19 marzo 2022; all'incontro hanno partecipato la Presidente Maria Vittoria Dell'Anna e il Prof. Pietro Iaia, responsabile all'orientamento).

Gli studenti di Scienze della comunicazione, soprattutto le matricole, ricevono una prima assistenza dagli studenti del Centro Accoglienza Studenti (CAS) presso gli sportelli attivati nell'area umanistica presso l'Edificio Codacci Pisanelli. Il CAS fornisce chiarimenti ed informazioni sui corsi di studio attivati, sulle prove di valutazione delle conoscenze in ingresso, previste dalla nuova normativa; in particolare, le informazioni riguardano le seguenti attività:
- immatricolarsi o iscriversi ad anni successivi al 1°;
- iscriversi ai test obbligatori di orientamento/valutazione della preparazione iniziale;
- consultare i dati di carriera;
- presentare domanda di laurea;
- presentare domande per i concorsi relativi a borse di incentivazione e razionalizzazione della frequenza; contratti di collaborazione (c.d. 150 ore); tutors di sostegno; premi di studio per laureandi;
- prenotare appelli di esame;
- accedere alla Webmail;
- Presentare modulistica on-line.

I docenti tutor offrono un servizio di consulenza in merito alla valutazione della carriera pregressa per trasferimenti in ingresso da altri Corsi di laurea del nostro Ateneo o da altre Università italiane.
I numerosi contatti con scuole secondarie superiori tenuti dai docenti del Corso, nell'ambito delle attività di terza missione, costituiscono occasione privilegiata per presentare il Corso di Scienze della Comunicazione a studenti e docenti di tali Istituti.
All'inizio dell'anno accademico, infine, il Corso viene presentato in una assemblea di avvio delle attività didattiche.

Il CdS ha partecipato alle seguenti iniziative di Orientamento in entrata:
- settembre 2022, settembre 2023, settembre 2024
UNISALENTO SUMMER CAMP, iniziativa di Ateneo che si svolge nella prima e nella seconda settimana di settembre presso il Circolo Velico di Policoro (MT), aperta e partecipata da studenti delle scuole secondarie di II grado (III, IV e V anno) delle province di Lecce, Brindisi e Taranto e delle province lucane;
- aprile-maggio 2023, 2024, 2025
COMUNICAZIONE ORIENTA, ciclo di incontri di orientamento online aperto a studenti degli anni terminali delle sucole di II grado delle province di Lecce, Brindisi, Taranto;
- marzo-giugno 2023, aprile-giugno 2024, aprile-giugno 2025
COMUNICAZIONE INCONTRA. SEMINARI SUL MESTIERE DI COMUNICARE, rassegna di corso di studio aperta e partecipata dalle scuole del territorio, dalla comunità universitaria e dagli studenti dei corsi di studio di area Comunicazione e del Dip.to di Studi Umanistici;
- intero anno accademico
PCTO e “Orientamento attivo” (PNRR), iniziative di orientamento strutturate presso le scuole secondarie di II grado (tra le altre, Liceo Classico Giuseppe Palmieri di Lecce, Liceo scientifico Da Vinci di Maglie-Lecce, Liceo socio-psico-pedagogico Pietro Siciliani di Lecce).

L'attività di tutorato in itinere è svolta da tutti i docenti del CdS, prevalentemente durante le ore di ricevimento, e ha la funzione di indicare soluzioni ai problemi legati alla condizione di studente e al metodo di studio. Il tutorato di sostegno e lo studio assistito sono costituiti da attività formative indirizzate a migliorare l'apprendimento di alcuni insegnamenti, generalmente quelli del primo anno del percorso di studi.
A partire dall'a.a. 2018-2019 il corso di studio ha avviato, con bandi a titolo retribuito e procedure selettive, attività di tutorato per gli insegnamenti di Linguistica Italiana (L-FIL-LET/12), Linguistica Generale (L-LIN/01), Lingua e traduzione - Lingua inglese (L-LIN/21), Sociologia della Comunicazione (SPS/08), Storia contemporanea (M-STO/04). Le ultime selezioni sono state avviate nel mese di giugno 2025 e gli incarichi conseguenti si sono svolti entro i primi giorni del successivo mese di dicembre.
Sono previsti, inoltre, docenti di riferimento incaricati ai quali gli studenti possono rivolgersi in caso di necessità per richiedere un servizio di tutorato personale e per concordare le corrispondenti modalità di svolgimento.


Il CdS ha partecipato alle seguenti iniziative di Orientamento in itinere:
- marzo-giugno 2023, aprile-giugno 2024, aprile-giugno 2025
COMUNICAZIONE INCONTRA. SEMINARI SUL MESTIERE DI COMUNICARE, rassegna di corso di studio aperta e partecipata dalle scuole del territorio, dalla comunità universitaria e dagli studenti dei corsi di studio di area Comunicazione e del Dip.to di Studi Umanistici.

Opinioni degli studenti - A cura del Presidio della Qualità D'Ateneo 

Opinioni dei laureati  

Le capacità di apprendimento vengono stimolate in ogni momento dell'attività didattica e verificate in itinere e con prove finali per ciascuna disciplina. Nella preparazione del suo elaborato finale lo studente sarà assistito da un professore tutor.
L'ampiezza dell'offerta formativa a carattere interdisciplinare consente di raggiungere gli obiettivi di una formazione orientata in molte direzioni (e segmenti di mercato).
L'incontro di settori disciplinari di ambiti diversi è, alla prova dei fatti, una garanzia per il laureato in Scienze della comunicazione.
Il Corso avvia gli studenti a una larga autonomia nella gestione degli orientamenti, stimolando, in tutte le occasioni didattiche disciplinari, attitudini autopoietiche, rendendo con ciò flessibile il 'prodotto' laureato in un mercato del lavoro caratterizzato da estrema mobilità.
Le conoscenze teorico-pratiche sviluppate nel corso triennale garantiscono al laureato della classe L-20 sicure conoscenze di base per ulteriori occasioni di formazione attraverso master di diverso livello, nonché la prosecuzione degli studi nelle lauree magistrali delle classi di studio coerenti con la classe triennale L-20.
È garantita la massima pubblicizzazione dell'offerta formativa attraverso il sito web del Dipartimento di Studi Umanistici e quello gestito direttamente dal corso (www.scienzecomunicazioneunile.it) sotto la guida di un web-master.
La capacità di apprendimento sarà verificata in sede d'esame (sia nelle prove scritte che in quelle orali), in itinere attraverso discussioni, simulazioni, verifiche e nell'ambito della stesura e della valutazione della prova finale.

Il corso di laurea triennale in Scienze della Comunicazione è attivo presso l'Università di Lecce, poi Università del Salento, dall'anno accademico 2000-2001. Il Corso punta su una formazione multi- e interdisciplinare, volta a fornire alle studentesse e agli studenti le competenze di base necessarie per esercitare tutte le professioni in cui la comunicazione svolge un ruolo primario (dal giornalismo ai sistemi editoriali, dalla comunicazione pubblica e istituzionale alla pubblicità), nel quadro di una conoscenza critica dell'interazione fra i processi di comunicazione e i fenomeni storico-politici, giuridici ed economici che caratterizzano la società contemporanea. Il corso di studio è strutturato in un unico curriculum, che consentirà agli studenti di acquisire le conoscenze linguistiche (comprese quelle in lingua inglese), semiotiche, letterarie, sociologiche, socio-economiche, storico-politiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche necessarie per indagare scientificamente le varie forme di comunicazione; le conoscenze logiche e gli strumenti informatici che sono oggi il veicolo principale di queste forme di comunicazione; i metodi propri della ricerca sui media e sulle dinamiche di fruizione e consumo; le competenze critiche necessarie per l'analisi dei contesti storici, politici, economici, sociali e giuridici dei processi comunicativi. Alle attività disciplinari si aggiungono attività di laboratorio: laboratorio di scrittura, di organizzazione di eventi culturali, di public speaking, di ufficio stampa e relazioni con il pubblico. La programmazione didattica segue una scansione che tiene conto della progressione degli obiettivi formativi in itinere e degli obiettivi generali a conclusione del triennio. Gli insegnamenti teorici e generali sono collocati tra primo e secondo anno, per offrire agli studenti le basi concettuali e i metodi per analizzare e comprendere con sguardo critico i principali formati, mezzi e generi della comunicazione contemporanea, comprese le forme connesse ai media digitali e a Internet, e l'uso dei diversi linguaggi e sistemi di segni in ambito interpersonale, micro e macro sociale. I vari insegnamenti sia teorici sia pratici tengono conto delle innovazioni e delle caratterizzazioni portate sul piano teorico, metodologico, applicativo ed etico dai sistemi di intelligenza artificiale e dalla dimensione trasversale dell'IA nell'acquisizione di conoscenze e competenze. Gli insegnamenti di taglio applicativo e laboratoriale sono impartiti tra secondo e terzo anno, quando le attività formative sono affiancate anche dalle attività di tirocinio – svolte presso imprese, aziende private, organizzazioni e amministrazioni pubbliche - che permettono agli studenti di sperimentare direttamente il contatto con il mondo del lavoro in vista della loro futura attività professionale. Tali attività formative e di tirocinio sono integrate da soggiorni in università di altri paesi europei nel quadro di accordi nazionali e internazionali (accordi Erasmus). L'offerta formativa è infine potenziata con numerose occasioni di incontro e approfondimento con professionisti ed esperti del mondo dell'informazione e della comunicazione ospitati in qualità di relatori nei seminari formativi che vengono organizzati periodicamente dal corso di studi e che sono validi anche ai fini del riconoscimento dei crediti da acquisire nel triennio tra le attività a libera scelta dello studente. Nello stesso quadro si inseriscono altre iniziative extracurriculari rivolte a tutti gli studenti, di tipo perlopiù laboratoriali ed esterne agli spazi universitari, avviate periodicamente dal corso di studi in collaborazione con e presso realtà territoriali (imprese, enti, ecc.) che operano nei settori della cultura, dell'editoria e della comunicazione.

Il Corso intende fornire un'ampia e diversificata preparazione culturale e professionale sulle teorie e le pratiche comunicative che abilitano a operare:
a) nei diversi settori dell'industria culturale; nei servizi info-comunicativi e nella comprensione competente dei linguaggi dei nuovi media;
b) nei servizi pubblici che implicano una consapevole capacità relazionale nei servizi e nei consumi comunicativi (Urp, gestione delle imprese di comunicazione; gestione eventi multimediali);
c) nella cooperazione e creazione di aziende di servizi di comunicazione multimediale, di aziende per il turismo culturale, e di servizi culturali rivolti agli adulti, orientati alla formazione permanente.
Il raggiungimento di tali obiettivi formativi sarà garantito agli studenti mediante il conseguimento di un'adeguata conoscenza:
- delle teorie e metodologie di analisi, relativamente ai linguaggi funzionali e letterari e ai linguaggi dei fenomeni politici e comunicativi;
- dei metodi per la formulazione di testi argomentativi;
- dei fenomeni storico-politici e degli strumenti giuridici e filosofici per la loro analisi e comprensione;
- di principi e metodi di analisi socio-economica del territorio;
- delle tecniche della comunicazione artistica volta alla promozione del turismo culturale;
- di principi e metodi psico-pedagocici indirizzati all'educazione degli adulti.
Il Corso, inoltre, garantirà l'acquisizione di adeguate competenze informatiche e delle necessarie competenze linguistiche in una lingua straniera.
A questa formazione si provvede oltre che con l'arricchimento e il consolidamento culturale di base, col lavoro seminariale e di laboratorio, con la produzione personale, e con esperienze di interscambio sotto forma di tirocinio guidato con Enti ed Aziende che erogano servizi su eventi legati alla produzione del turismo culturale del territorio.

La prova finale di laurea consiste nella discussione di un breve elaborato scritto o multimediale su un argomento, proposto dal candidato, relativo ad una disciplina impartita nel corso degli studi.
Durante la discussione i membri della Commissione possono rivolgere al candidato tutte le interrogazioni atte ad accertare la sua preparazione, anche se non specificamente attinenti agli argomenti proposti.
Nell'assegnare il voto di laurea la Commissione tiene conto dell'andamento della discussione e della valutazione del percorso formativo dello studente.

La prova finale di laurea consiste nella discussione di un breve elaborato scritto o multimediale su un argomento relativo a una disciplina impartita nel corso degli studi.
Durante la discussione i membri della Commissione possono rivolgere al candidato tutte le domande atte ad accertare la sua preparazione, anche se non specificamente attinenti agli argomenti proposti.
Nell'assegnare il voto di laurea la Commissione tiene conto del valore dell'elaborato, dell'andamento della discussione e dell'intero percorso formativo dello studente (esami di profitto e relativa media, periodi svolti all'estero e altri titoli riconoscibili ai fini dell'attribuzione del voto finale).
Per il valore dell'elaborato può essere attribuito un punteggio compreso tra 0 e 4. Al punteggio relativo al valore dell'elaborato possono aggiungersi: 1 punto se lo studente è in corso; 1 punto se lo studente ha effettuato parte del percorso all'estero; 0,25 punti per ogni lode, fino a un massimo di 1 punto; 1 punto nel caso in cui lo studente abbia superato all'estero almeno 2 esami previsti nel piano di studi e 1 punto per studenti caregiver.

Titolo di ammissione è il possesso del diploma di scuola secondaria superiore o di un titolo di studio conseguito all'estero dichiarato equipollente ad un diploma italiano di istruzione secondaria superiore o della Laurea di I, di II livello o diploma di Laurea di cui agli ordinamenti didattici previgenti al D.M. 509/99, indipendentemente dal titolo di istruzione secondaria posseduto.
La verifica della preparazione iniziale è effettuata mediante una prova di accesso volta ad accertare il possesso di conoscenze specifiche nelle
materie logico-linguistiche e di cultura generale nelle Scienze sociali.
Le modalità di verifica, l'indicazione degli obblighi formativi aggiuntivi (O.F.A.) previsti nel caso di verifica non positiva e infine le modalità con le quali i medesimi debbono essere colmati sono dettagliate nel Regolamento Didattico del Corso.

PROVA DI AMMISSIONE E CASI DI ESONERO

Per accedere al corso di laurea (che comunque è ad accesso aperto) è necessario partecipare a una prova, non selettiva, per la valutazione della preparazione iniziale e per l'eventuale attribuzione di obblighi formativi aggiuntivi (OFA). ● La prova consiste in un test on line a risposta chiusa di 30 domande, ciascuna con l'opzione di 4 risposte di cui soltanto 1 esatta. ● Le modalità di svolgimento del test sono indicate nel bando di accesso. ● Il test tende ad accertare il possesso da parte dello studente di conoscenze specifiche in Linguistica italiana (SSD-settore scientifico disciplinare LIFI-01/A, ex L-FIL-LET/12) e in Sociologia della comunicazione (SSD-settore scientifico disciplinare GSPS-06/A, ex SPS/08). ● Per la valutazione del test sarà attribuito un punteggio positivo (+1) per ogni risposta esatta e un punteggio pari a zero (0) in caso di risposta errata o non data. ● Gli OFA sono attribuiti nei SSD nei quali il punteggio complessivo risulta inferiore al 50% di quello massimo conseguibile, arrotondato per difetto. ● Per i SSD nei quali si manifestano carenze, saranno predisposti moduli didattici on-line per il superamento degli OFA. ● ULTERIORI MODALITA' E CASI DI ESONERO: eventuali ulteriori modalità di ammissione oppure casi in cui sia previsto l'esonero dalla prova di accesso (ad esempio per i giornalisti professionisti e pubblicisti iscritti all'Ordine dei Giornalisti della Puglia) sono disciplinati nel bando di accesso, al quale si fa espresso rinvio.